Tercer Periodo

SABERES 

-Literatura del neoclasicismo , romanticismo y realismo.

-Características .

-Tendencias.

-Géneros literarios.

-Autores y obras representativas.

-Plan lector:

 -Colmillo Blanco.

 -Vampyr.

PRODUCCIÓN TEXTUAL

-Competencia  escritural

  

 -Corchetes.

 -Asteriscos.

 -Llaves.

 -Guion .

 -Raya.

-Contextos comunicativos

  -Ética de la comunicación.

-Mundo digital

  -Internet 

  -Blogs

  -Hipertexto 

DESEMPEÑOS 

-Representa mediante una dramatizado del libro propuesto para el plan lector las características y elementos de la literatura (neoclasicismo , romanticismo  y realismo) y afianza su capacidad interpretativa .

-Produce textos en las que evidencia el conocimiento de los diferentes niveles de la lengua y el control sobre el uso que hace de ellos en contextos comunicativos se incluye dentro de los textos el discurso propuesto desde el área de filosofía .

-Escribe un texto (de diferente tipología ) en que caracteriza y utiliza estrategias descriptivas , explicativas , analógicas y en su producción aplicar la tecnología digital y desarrolla la competencia escritural mediante la creación de un blog .

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 

-Evaluación tipo ICFES sobre la literatura del neoclasicismo, romanticismo y realismo.

-Preparación y  exposición de la literatura universal presentes en el libro del plan lector a través de una dramatización.

-Redacción de textos .

-Realización de ejercicios en clase .

-Revisión y corrección de discursos .

-Desarrollo de talleres en clase .

-Consultas en casa .

-Creación de un blog en el que anotara todo lo visto y realizado en clase. 

-Redacción de textos del mundo digital .